Potenciar el desarrollo de la socialización estimulando el conocimiento de sí mismo y del otro, la conducta prosocial y las habilidades de comunicación verbal y no verbal.
Favorecer el desarrollo emocional promoviendo el desarrollo de la empatía, identificación de emociones y gestión de las mismas.
Ofrecer una atención a la diversidad desde la inclusividad.
Estimular el desarrollo cognitivo a través de la atención , memoria, simbolización, razonamiento hipotético, capacidad de planificar, organizar, reestructurar….
Alumnado de EI y EP.
Una sesión cada 15 días.
Mejorar la competencia matemática del alumnado.
Consolidar el taller de resolución de problemas con la metodología de aprendizaje Cooperativo.
Experimentar formulas que mejoren la respuesta a la diversidad.
Todos los niveles de Educación Infantil.
Al taller se dedica una sesión semanal.
Mejorar la competencia lingüística del alumnado.
Integrar la participación familiar en las actividades del centro.
Introducir en la programación de las lenguas esta metodología como respuesta a la Diversidad.
Alumnado entre 2º y 6º de Educación Primaria.
De 3º a 5º curso dieciséis sesiones en euskera. En 2º, seis sesiones.
***Debido al COVID está actividad ha quedado suspendida durante el curso 2021-2022.